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康復(fù)︱精細動作課程
手是人類的第二大腦,，手部動作的發(fā)展意味著大腦的發(fā)育水平,。孩子心智與生活能力的成長，都源于手的探索與實踐。大腦分管手的動作的區(qū)域面積很大,，經(jīng)常訓(xùn)練孩子的手指動作,，可以加速大腦的發(fā)展。
有些兒童由于腦部發(fā)育遲緩或大腦損傷,，精細動作發(fā)展不良,，手部力量、協(xié)調(diào)性及靈巧度都不足,，手眼協(xié)調(diào)能力較差,，影響他們生活能力的發(fā)展。
精細動作訓(xùn)練可以豐富他們對事物屬性的感知和認知,，從而提高思維水平,。因此我們遵循兒童精細動作發(fā)展的規(guī)律，再根據(jù)每個孩子發(fā)展的階段,，量身定做訓(xùn)練計劃,，有針對性的提高孩子的精細動作能力，促進孩子心智水平的提高,，為孩子以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ),。
課程目標
提高手部動作技巧
增加手部肌肉力量
促進雙手協(xié)調(diào)性
增加工具的使用能力
提高自信心
課程特色
專業(yè)性評估
—兒童發(fā)展評估 （香港協(xié)康會）
— PDMS II（動作）
—VMI（書寫）
—個別化/小組化訓(xùn)練
課程內(nèi)容
手部肌肉力量
手部動作技巧與靈活度
雙手協(xié)調(diào)性與手眼協(xié)調(diào)
工具性操作使用
書寫
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0755-23225346
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